Språkförskolan tar emot barn med grava, primära språkstörningar. Med primär språkstörning menas att barnet inte har något annat funktionshinder, t ex en hörselskada eller en utvecklingsstörning, som kan förklara språkstörningen. För att få komma till en språkförskola måste man ha remiss från logoped.
På språkförskolan går barnet i en liten barngrupp, c a 8-10 barn. Språkförskolan har gott om personal, i varje barngrupp finns ungefär tre förskollärare. Vid förskolan finns även en eller flera logopeder samt tillgång till psykolog, kurator, ibland även sjukgymnast och arbetsterapeut.
Språkförskolan erbjuder språkträning, dels individuell träning med logoped, dels språkträning i grupp. I alla dagliga aktiviteter smygs språkträningen in, t ex i leken, matsituationen, vid påklädning. En viktig uppgift för personalen är att stärka barnens förmåga till gemensam lek.
För att stärka talet och ge barnen en möjlighet till kommunikation använder man sig av stödtecken (TSS) i all verksamhet vid språkförskolan. Stödtecken ger barnet en möjlighet att kommunicera på ett sätt som motsvarar barnets mentala utvecklingsstadium, trots svårigheterna med talet.
De flesta barn som går på språkförskola är 4-6 år. På en del håll erbjuder man även förskoleklass, d v s verksamhet för 6-åringar inom skolans ram.
Ibland fungerar språkförskolan som en integrerad avdelning, där hälften av barnen har en normal tal- och språkutveckling medan de övriga har en språkstörning.
Texten ovan är hämtad ur Föräldraföreningen Talknutens skrift "Språkstörning Lots till samhällets stöd" skriven av Eva Borgström.
Vill du läsa mer om Föräldraföreningen Talknuten? www.sprakstorning.org
För att en språkförskola ska kunna bli medlem i språkförskoleföreningen krävs det att språkförskolan uppfyller föreningens stadgar.
Språkförskoleföreningens medlemsregister och stadgar hittar du i ramen till vänster på hemsidan.